1-ANOREKSİYA NERVOZA Anoreksiya Nervozalı bir kişi olması gereken kilonun en az %15 kadar altındadır. Anoreksiya olan kişiler, hangi kiloda olurlarsa olsunlar kendilerini şişman görürler. Kilo almaktan çok korkar, sık sık tartılır ve çok sıkı diyetler yaparak kilo vermeye çalışır. Kişi kilo kaybetme amacıyla özel davranış biçimleri geliştirir. Gereğinden fazla egzersiz yapar, bazen yediklerini kusarak veya [...]
Kişilik bozukluklarının belirtileri, zaman zaman çeşitli derecelerde sahip olduğumuz özellikleri açıklamaya çok uygun olabilmesine rağmen, gerçek bir kişilik bozukluğu çeşitli özelliklerin aşırılığı ile tanımlanır. Uzun yıllar boyunca geliştirdiğimiz kişilik, hayatın zorluklarını ele almanın bir yolu, diğer bireylerle ilişki kurmanın bir tarzıdır. Kimi bireyler meydan okuyucudur, kimileri saldırgan, kimisi ise utangaçtır. Bu kişilerin hiçbirine kişilik bozukluğu [...]
B KÜMESİ ( dürtüsel, değişken, dramatik) SINIR (BORDERLİNE) KİŞİLİK BOZUKLUĞU Bu kişiler ilişkilerinde, duygu durumlarında ve benlik imgelerinde sabit kalamazlar. Diğer insanlara yönelik duygular ve tutumlar kısa bir süre içerisinde dikkat çekici bir derecede ve açıklanamaz şekilde değişebilir. Bununla birlikte duygularda kararlılık yoktur, birden bire idealleştirmeden aşırı öfkeye kayma gözlemlenebilir. Genellikle tartışmacı, çabuk sinirlenen, aşağılayıcı [...]
C KÜMESİ (Anksiyöz, Korkulu) ÇEKİNGEN (KAÇINAN) KİŞİLİK BOZUKLUĞU Eleştirilme, reddedilme ya da kabul görmeme ihtimaline karşı aşırı duyarlı olan ve karşı tarafın ondan hoşlanacağına emin olmadan ilişkiye girmekten kaçınan kişilerdir. Aptalca bir şey söylemekten ya da yüzünün kızarması, sesinin titremesi gibi sebeplerden mahcup duruma düşmekten aşırı korktuklarından sosyal ortamlarda zorluk çekerler. Başkalarına nazaran yetersiz ve [...]
Cinsel eğitim, ailede başlar. Çocuğun her alandaki gelişiminde olduğu gibi cinsel eğitiminde de aileye oldukça büyük görevler düşmektedir. Her ailenin en önemli hedefi çocuklarının her anlamda sağlıklı yetiştirmek, sonraki yaşamında kendisi ve çevresiyle barışık, başarılı ve mutlu yaşamasını sağlamaktır. Çocuğa bilgi verilirken ailenin yapısı göz ardı edilmemelidir. Sağlıklı bilgi verilmemesi her aile tipinde aynı düzeyde [...]
