MAKALELER

/MAKALELER
3 11, 2016

Öğretmenlerin Evlilik Uyumlarının, İş Ve Yaşam Doyumları Ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

By | Kasım 3rd, 2016|MAKALELER|Yorum yok

ÖĞRETMENLERİN EVLİLİK UYUMLARININ, İŞ VE YAŞAM DOYUMLARI VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Uzm. Psk. Dan. Havva BAYAR  Prof.Dr. Turan AKBAŞ ÖZET Bu araştırmada, öğretmenlerin, evlilik uyumlarının iş ve yaşam doyumları ve bazı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.             Araştırma Adana ilinde ilkokul, ortaokul ve lisede görev yapan 250 evli öğretmenle gerçekleştirilmiştir. Öğretmenlerin evlilik uyumlarına ilişkin veriler “Evlilik Uyum Ölçeği” (Locke ve Wallace, 1959)  ile iş doyumuna ilişkin veriler “Minnesota İş Doyumu Ölçeği” ile, yaşam doyumuna ilişkin veriler “Yaşam Doyumu Ölçeği ile, kişisel bilgileri ise araştırmacı tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde Mann-Whitney U tesi, Kruskal Wallis ve Spearman Sıra Katsayıları korelasyonu kullanılmıştır. […]

2 11, 2016

Çocukların İstenmeyen Davranışları Karşısında Anne-Babanın Davranışları

By | Kasım 2nd, 2016|MAKALELER|Yorum yok

Çocuklar en çok taklitle öğrenirler. Bu nedenle çocukların çevresindeki yetişkinlerin, onların bazı istenmedik davranışları karşısında önce kendi davranışlarına dikkat etmeleri yararlı olabilir. Örneğin baba dağınık ise, eşyalarını uzun süre toplamıyor ya da sonunda eşi topluyorsa bu durumda çocuktan eşyalarını toplaması ya da odasını düzenli tutmasını beklemek çok gerçekçi değildir. Keza, evde öfkesini hep bağırıp çağırarak, hatta eşyaları yerlere, duvarlara fırlatarak ifade eden bir anne varsa çocuğun sorunlarını konuşarak, […]

2 11, 2016

Çocuğum Okula Başlıyor

By | Kasım 2nd, 2016|MAKALELER|Yorum yok

“ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOR” Hayatın ilk yılları insanın gelecekteki davranışlarını yönlendiren, biçimlendiren temellerin atıldığı bir dönemdir. Çocuklar bildikleri, yaptıkları pek çok şeyi anne-babalarını gözleyip izleyerek, onlarla oynayarak, onları taklit ederek öğrenmektedirler. Çocuğun öğrenmesindeki ilk rehberler yakın aile çevresindeki kişiler, ilk kaynaklar ise bu çevrede gelişen olaylardır. Tüm çocuklarımızın ilkokula hazırlanması daha geniş ifadeyle hayata hazırlanması için, ilk öğretmenleri olan anne-babalarıyla kaliteli zaman geçirmeye, oynamaya ihtiyaçları vardır. Çocukların bilgiyi, en karmaşık kavramları ve becerileri oyun yoluyla daha kolay öğrendiği bilimsel bir olgudur. Çocukla geçirilen kaliteli zamanlar ona sizin tahmininizden çok daha fazla şey kazandıracaktır. Çocuğunuzla geçireceğiniz keyifli saatler, aynı zamanda öğrenme ortamı olabilir. Ona gösterdiğiniz ilgi, onu onayladığınızı duyması, bildiklerini sizinle paylaşması, sizinle birlikte yeni şeyler öğrenmesi onu her şeyden daha fazla mutlu edecektir. […]